A partir de la session 2020 il est possible de présenter l’épreuve de mise en situation professionnelle pour les langues. Voici quelques références utiles :

Explication de l’épreuve ICI.

Arrêté du 2 mai 2019

Extrait de www.devenirenseignant.gouv.fr/

Première épreuve orale : mise en situation professionnelle dans un domaine au choix du candidat

Cette épreuve vise à évaluer les compétences scientifiques, didactiques et pédagogiques du candidat dans un domaine d’enseignement relevant des missions ou des programmes de l’école élémentaire ou de l’école maternelle, choisi au moment de l’inscription au concours parmi les domaines suivants :

• sciences et technologie,
• histoire,
• géographie,
• histoire des arts,
• arts visuels,
• éducation musicale,
• enseignement moral et civique,
• langues vivantes étrangères (allemand, anglais, espagnol, italien)

Le candidat remet préalablement au jury un dossier de dix pages au plus, annexes comprises (hors page de garde et, le cas échéant, sommaire et bibliographie), portant sur le sujet qu’il a choisi. Ce dossier pourra être conçu à l’aide des différentes possibilités offertes par les technologies de l’information et de la communication usuelles, y compris audiovisuelles. Il est adressé au président du jury sous format papier accompagné le cas échéant d’un support numérique (clé USB), dans un délai et selon des modalités fixées par le jury.

Ce dossier se compose de 2 ensembles :

• une synthèse des fondements scientifiques relatifs au sujet retenu,
• la description d’une séquence pédagogique, relative au sujet choisi, accompagnée des documents se rapportant à cette dernière.

L’épreuve comporte :

• la présentation du dossier par le candidat (20 minutes) ;
• un entretien avec le jury portant, d’une part, sur les aspects scientifiques, pédagogiques et didactiques du dossier et de sa présentation, et, d’autre part, sur un élargissement et/ou un approfondissement dans le domaine considéré (40 minutes), pouvant notamment porter sur sa connaissance réfléchie des différentes théories du développement de l’enfant.

Lorsque le choix du candidat porte sur le domaine des langues vivantes étrangères, la présentation du dossier (20 minutes) se déroule en français.

L’entretien avec le jury se déroule :

• en français pour sa partie relative aux aspects scientifiques, pédagogiques et didactiques du dossier et de sa présentation (20 minutes),
• dans la langue vivante étrangère choisie par le candidat au moment de l’inscription pour sa partie portant sur un élargissement et/ ou un approfondissement dans le domaine considéré (20 minutes), pouvant notamment porter sur la connaissance du candidat de la langue et de la culture choisies ainsi que sur sa réflexion sur la mise en œuvre d’une pédagogie des langues étrangères dans le premier degré.

Le niveau minimum de maîtrise attendu de la langue vivante est le niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues.

Information supplémentaire à l’attention des candidats :

Le candidat apporte tout le matériel nécessaire à sa prestation. La responsabilité de l’utilisation et de la bonne marche du matériel apporté par le candidat lui incombe. Il n’est fourni par les organisateurs du concours que l’accès à un branchement électrique usuel.